El proyecto Aglaya pretende intervenir en los procesos de enseñanza-aprendizaje proponiendo diseños de acción didáctica en creatividad dentro del sistema educativo FORMAL Y EN OTRSO CONTEXTOS NO FORMALES. Para esto, se actúa desde una concepción holística del aprendizaje y se utilizan artefactos tecnológicos. Estos se conciben en el proyecto como agentes de comunicación que conforman un laboratorio de experimentación, de intercambio de experiencias sonoras, visuales y escénicas, no como meros objetos de hardware o software. Además, los procesos creativos se abordan desde un modelo de aprendizaje BASADO en la acción colaborativa, utilizando para ello un diseño ABPA (Aprendizaje Basado en Proyectos Artísticos)